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Cuentos para mejorar tu inglés 6b (hablar y escuchar).
Mr. Bates and his hammer - segunda parte.
Continuamos con el cuento del Sr. Bates y su martillo.
1) Estudia el texto del cuento (ya ordenado) con letras que faltan reemplazadas por la <.
2) Lee en voz alta todo el texto completando oralmente las palabras donde faltan letras.
3) Tu tarea termina cuando puedes decir todo el cuento sin ayuda visual o auditiva.
4) Ahora ver la tercera parte...
Opcionalmente, puedes luego contar el cuento en voz alta sin mirar el texto. Grabar tu cuento y escucharte hablar en inglés.
(Volver a la primera parte...)
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A |
Mr. Bates is < old m<. H< 92. He d< work in an o< but he l< working < h<. | |
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B |
He l< making f<: tables and c<. I< not e< to m< f<. | |
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C |
I< very d< because he w< with a h< and he c< see v< well. | |
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D |
O< d< Mr. Bates d< feel w<. He g< to s< the d<. | |
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E |
The d< says, "G< a< Mr. Bates. W< the m< with y< t<?" | |
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F |
Mr. Bates l< at t< doctor a< a< "I'm n< very w< doctor." | |
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G |
W< I t< my a< it h< When < t< my l< it h<. | |
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H |
When < t< my h< it h< And w< I t< my n< ears, e< or m< t< hurt." | |
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I |
"W< the m< with m< doctor?" |
J |
The doctor e< Mr. Bates a< t< he s< "Mr. Bates, y< got a b< f<!" |
Ver traducción... Ver respuestas... TERCERA PARTE...
Traducción de las frases del cuento.
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A |
El Sr. Bates es un anciano. Tiene 92 años. No trabaja en una oficina, pero le gusta trabajar en casa. |
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B |
Le gusta hacer muebles: mesas y sillas. No es fácil hacer muebles. |
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C |
Es muy difícil porque trabaja con un martillo y no ve muy bien. |
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D |
Un día el señor Bates no se siente bien. Va a ver al médico. |
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E |
El médico dice: -Buenas tardes, Sr. Bates. ¿Qué pasa con usted hoy? |
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F |
El Sr. Bates mira al doctor y contesta, -No estoy muy bien, doctor. |
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G |
Cuando toco mi brazo me duele. Cuando toco mi pierna me duele. |
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H |
Cuando toco mi cabeza me duele. Y cuando me toque la nariz, las orejas, los ojos o la boca, me duelen. |
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I |
¿Qué es lo que me pasa doctor? |
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J |
El médico examina al Sr. Bates y luego dice: -¡Sr. Bates, tiene usted un dedo roto! |
Respuestas al ejercicio completar palabras.
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A |
Mr. Bates is an old man. He's 92. He doesn't work in an office but he likes working at home. | |
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B |
He likes making furniture: tables and chairs. It's not easy to make furniture. | |
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C |
It's very difficult because he works with a hammer and he can't see very well. | |
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D |
One day Mr. Bates doesn't feel well. He goes to see the doctor. | |
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E |
The doctor says, "Good afternoon, Mr. Bates. What's the matter with you today?" | |
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F |
Mr. Bates looks at the doctor and answers, "I'm not very well, doctor." | |
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G |
When I touch my arm it hurts. When I touch my leg it hurts. | |
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H |
When I touch my head it hurts. And when I touch my nose, ears, eyes or mouth, they hurt." | |
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I |
"What's the matter with me doctor?" |
J |
The doctor examines Mr. Bates and then he says, "Mr. Bates, you've got a broken finger!" |
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